12月19日上午，省委黨校第86期縣處級(jí)干部進(jìn)修班一支部、二支部組織開(kāi)展“兩帶來(lái)”問(wèn)題交流研討活動(dòng)，為學(xué)員搭建互學(xué)互鑒、共解難題的平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)效。

“兩帶來(lái)”問(wèn)題是指學(xué)員從所在地區(qū)、所在單位、所在部門(mén)帶來(lái)干部群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，帶來(lái)參加培訓(xùn)最希望解決的理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)幫助解決思想和工作上的困惑。

在一支部的研討現(xiàn)場(chǎng)，教育長(zhǎng)張超和王澤強(qiáng)、杜敏、吳波、甘守義四位老師逐一解答“科技創(chuàng)新引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力”“落實(shí)信訪法治化要求”“推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展”“破解黨建與業(yè)務(wù)‘兩張皮’問(wèn)題”“促進(jìn)青年婚戀交友”等重點(diǎn)議題，同學(xué)們結(jié)合自身工作實(shí)際和黨校學(xué)習(xí)體會(huì)，談?wù)J識(shí)、講體會(huì)、獻(xiàn)良策?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈濃厚，既有理論層面的思考，也有實(shí)踐案例的剖析，學(xué)員們精心準(zhǔn)備、暢所欲言，老師全程參與、精準(zhǔn)回應(yīng)，在一問(wèn)一答的思維碰撞中掀起頭腦風(fēng)暴，凝聚起推動(dòng)發(fā)展的共識(shí)與合力。

在二支部的研討現(xiàn)場(chǎng)，教學(xué)指導(dǎo)組組長(zhǎng)、統(tǒng)一戰(zhàn)線教研部主任光婭，國(guó)家治理教研部主任倪良新，統(tǒng)一戰(zhàn)線教研部朱兆華等三位教授參加，對(duì)“如何理解和把握實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化是階梯式遞進(jìn)的歷史過(guò)程”“多元社會(huì)背景下，如何通過(guò)政協(xié)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)一致性和多樣性的平衡，提升凝聚共識(shí)的社會(huì)合力”等問(wèn)題給予專業(yè)解答，結(jié)合學(xué)員工作實(shí)際提出可操作性強(qiáng)的解決方案。交流會(huì)第二階段由支部副書(shū)記、東至縣委副書(shū)記、黨校校長(zhǎng)程良才主持，省國(guó)土空間規(guī)劃院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)劉洋兵圍繞“如何實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)三角一體化背景下安徽區(qū)域科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新空間協(xié)同，如何從區(qū)域協(xié)調(diào)的視角謀劃戰(zhàn)略空間支點(diǎn)促進(jìn)皖北振興”，黃山風(fēng)景區(qū)黨工委委員、管委會(huì)政治處主任劉文，滁州日?qǐng)?bào)社總編輯、黨委副書(shū)記朱慧琳圍繞“如何將文旅產(chǎn)業(yè)打造成更具韌性和競(jìng)爭(zhēng)力的支柱產(chǎn)業(yè)”，安慶市信訪局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)方斌，淮南市信訪局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)曾敬圍繞“如何有效整合12345 政務(wù)服務(wù)熱線、信訪中心、綜治中心等群眾訴求反映渠道，形成黨建引領(lǐng)下各方協(xié)同解決問(wèn)題的社會(huì)治理新格局”，分別作了交流發(fā)言，合肥市政協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)機(jī)關(guān)黨組成員陳傳東，馬鞍山市審計(jì)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陶猛，阜陽(yáng)市委副秘書(shū)長(zhǎng)、市工商聯(lián)黨組書(shū)記、常務(wù)副主席，市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)史莉等作了補(bǔ)充發(fā)言。

交流研討活動(dòng)受到了學(xué)員們的一致好評(píng)，大家紛紛表示，“兩帶來(lái)”研討直擊發(fā)展堵點(diǎn)難點(diǎn)，不僅在互學(xué)互鑒中增進(jìn)了友誼、碰撞了思想火花，更在交流互動(dòng)中拓寬了思路、豐富了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。下一步，要把“兩帶來(lái)”問(wèn)題再梳理、再總結(jié)，切實(shí)把交流研討成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的新方法和新舉措。

張超指出，開(kāi)展“兩帶來(lái)”交流研討是省委黨校教育培訓(xùn)的長(zhǎng)期性工作，既能及時(shí)了解學(xué)員培訓(xùn)需求，提高授課實(shí)效性，又能引導(dǎo)學(xué)員多角度思考工作，最終實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)”的目標(biāo)。希望大家把學(xué)習(xí)研討中碰撞出的好思路、交流中凝聚的好經(jīng)驗(yàn)帶回工作崗位，為履職盡責(zé)、服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展注入新動(dòng)能。